CREA Inicia talleres de Mediación escolar en la Araucanía

El día 28 de marzo se dio inicio a la ejecución de los talleres de mediación escolar en el marco del Proyecto de Internacionalización para la Educación Superior para la Sociedad ( IES) adjudicado por nuestro Centro, tras la convocatoria realizada por la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Temuco.

Nuestra Universidad, al ser una institución significativa en el territorio en el que se encuentra, busca fortalecer el vínculo con actores territoriales para el monitoreo de necesidades locales y poner a disposición del entorno las redes y capacidades internacionales de la institución. Lo anterior se reconoce como “Internacionalización de la educación superior para la sociedad” (IHES).

La UC Temuco instala esta estrategia IHES, por medio del proyecto ministerial UCT 2195 “Sinergia y bidireccionalidad: hacia un enfoque colaborativo de la vinculación con el medio
en la Universidad Católica de Temuco”, particularmente a través de la implementación de proyectos con relevancia local y global.

La Directora del Centro CREA, Dra. (c) .Sylvia Saavedra Espinoza, es la responsable  del proyecto “Mediación en el territorio. Mediación escolar. Resolución de conflictos en contextos escolares de La
Araucanía”, dando inicio al primero de los talleres realizado en colaboración con el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEP)

Este taller se desarrolló en la Escuela Pública de Carahue KIM RUKA ( Casa del Saber) y contó con la participación de 26 personas pertenecientes a los representantes de los Consejos Escolares de establecimientos educacionales pertenecientes al SLEP Costa Araucanía quienes junto al Equipo ejecutor integrado por Soledad Venegas, Leslie Bahamonde, Santiago Rojas y la colaboración del Equipo del Centro de Mediación CREA Temuco Caty Metayer, Patricia Quezada y Marcos Venegas, hicieron posible esta actividad.

Como CREA UCT estamos contentos y esperanzados en este camino que se inicia.

Esperamos ser un aporte a la comunidad con los distintos espacios de diálogo que se generen.

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